Résumé de l’article
Présentation synthétique des objectifs, de la démarche et des principaux résultats de cette publication.
Introduction : Le développement psychomoteur de l'enfant (DMP) reflète la maturation normale du cerveau. Les premières années de la vie constituent la période clé pour la construction du capital psychomoteur de l'individu. Notre objectif était d'évaluer le développement psychomoteur des nourrissons de 2 ans vivant en milieu rural à Brobo.
Méthode : Il s'agissait d'une étude transversale prospective à visée descriptive et analytique menée sur une période de 3 mois, allant d'août à octobre 2021 qui a eu lieu dans le département de Bouaké, plus précisément dans la localité de Brobo. Nous avons inclus dans notre étude tous les nourrissons âgés de 2 ans de la localité de Brobo, vivant avec leurs parents en milieu rural et dont les parents avaient donné leur consentement libre pour participer à l'étude.
Résultats : Sur un total de 251 enfants, 32 (12,75%) présentaient un retard psychomoteur. Il y avait une prédominance du sexe masculin avec un sex-ratio de 1,5. Cinquante-trois virgule douze pour cent des enfants sont nés à la maison. Six virgule vingt-cinq pour cent des enfants étaient prématurés. Sur le plan clinique, on note 84,38 % de retard dans l'acquisition du langage parlé, 25 % de retard dans la compréhension, 21,88 % de retard dans la préhension et 9,38 % de retard dans la motricité.
Conclusion : Ces résultats soulignent l'importance d'interventions ciblées pour améliorer le développement psychomoteur des enfants en milieu rural, en mettant l'accent sur l'éducation maternelle et l'accès aux soins de santé.
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